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试述我国基础教育课程改革的目标。

智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（　　）。

• A、原型定向
  

• B、原型操作
  

• C、动作整合
  

• D、原型内化

通过亲身实践来获得知识、技能，，体现了课外校外教育的（　　）。

• A、自愿性
  
• B、灵活性
  
• C、实践性
  
• D、直观性